Пять возрастных переломов мозга: исследование показало, как меняется мышление от детства до старости

25 ноября 2025 21:03

Международная команда британских и американских нейробиологов определила пять ключевых моментов в развитии человеческого мозга, которые влияют на способности к обучению, восприятию, памяти и риски психических расстройств.

Результаты опубликованы в журнале Nature Communications, на них обращает внимание The Guardian, передает «Коммерсант Украинский».

Что исследовали

Ученые проанализировали почти 4 000 МРТ-снимков людей в возрасте от одного до 90 лет. Это одно из крупнейших исследований, которое позволило точно отследить, как перестраиваются нейронные связи в течение жизни и как это влияет на способность мозга функционировать.

Пять этапов изменений

0-9 лет — активная «уборка» мозга
В раннем детстве исчезает большое количество синапсов — лишних контактов между нейронами. Остаются только те связи, которые действительно нужны для эффективного обучения и развития.

9-32 года — становление подросткового мозга
В этот период мозг «взрослеет»: сигналы передаются быстрее, улучшается мышление, память и когнитивные навыки. Именно на этом этапе возникают самые высокие риски психических расстройств — из-за быстрой и масштабной перестройки.

Около 32 лет — структурная стабилизация
Это переход к «взрослому режиму», когда структура мозга становится более упорядоченной и работает согласованно. Этап считается самым длинным.

После 66 лет — раннее старение
Начинает естественно ослабевать эффективность связей между различными зонами мозга. Это может влиять на скорость мышления и информационную обработку.

83 года и далее — выраженное снижение когнитивной работы
Нейронные связи деградируют более ощутимо, что часто связывают с ухудшением памяти и внимания у пожилых людей.

Что говорят ученые о пользе исследования

Ученые объясняют, что модели возрастных «изломов» могут помочь понять, почему подростки чаще сталкиваются с депрессией и тревожными расстройствами.

Кроме того, можно будет прогнозировать изменения памяти и когнитивных функций в старшем возрасте, а также разрабатывать более точные методы диагностики и лечения психических и неврологических заболеваний.