Математику нельзя исключать из НМТ: Лесовой разъяснил позицию МОН

5 июня 06:19

Министр образования и науки Украины Оксен Лисовый высказался против исключения математики из перечня обязательных предметов на Национальном мультипредметном тесте. Как говорится в посте министра на Facebook, математика не является барьером для поступления, а остается важным инструментом проверки базовой подготовки выпускников к обучению в высших учебных заведениях, сообщает «Коммерсант Украинский»

Такое заявление министр сделал на фоне дискуссии вокруг законопроекта, который предлагает уменьшить количество обязательных предметов в НМТ и оставить среди них только украинский язык и историю Украины. Третий предмет, согласно этой инициативе, абитуриент должен был бы выбирать самостоятельно.

Лисовый объяснил, почему математика должна быть обязательной

Оксен Лесовой подчеркнул, что главная цель математики в вступительных экзаменах — не сделать каждого выпускника математиком, а проверить его базовые компетенции.

По словам министра, речь идет о навыках, которые необходимы современному человеку для учебы, работы и повседневной жизни: логическое мышление, умение работать с данными, анализировать информацию, видеть закономерности и принимать взвешенные решения.

Именно поэтому, по мнению главы МОН, математика должна оставаться обязательным компонентом поступления в украинские университеты.

Задания НМТ по математике соответствуют школьной программе

Лесовой также отреагировал на упреки относительно сложности теста. Он заявил, что задания полностью соответствуют пределам школьной программы.

Более того, часть тестовых заданий, по его словам, охватывает материал только 5–7 классов. То есть для успешного преодоления порога не нужны углубленные знания или сложные профильные навыки.

Министр напомнил, что для преодоления порогового балла по математике достаточно набрать всего 5 тестовых баллов.

«Для преодоления порогового балла достаточно набрать всего 5 тестовых баллов. То есть речь идет не об углубленных знаниях, а о базовой математической грамотности», — заявил глава Минобразования.

По мнению Лисового, сама постановка вопроса об отмене математики как обязательного предмета свидетельствует не о проблеме теста, а о серьезных вызовах в качестве обучения.

Отдельно министр сослался на результаты международного исследования PISA-2022. По его словам, более 40% украинских подростков не достигают даже базового уровня математической грамотности.

«К сожалению, результаты международного исследования PISA-2022 показали, что более 40% украинских подростков не достигают даже базового уровня математической грамотности», — заявил глава Минобразования.

Лесовой подчеркнул, что это должно стать сигналом не для снижения требований, а наоборот — для повышения качества обучения и усиления поддержки учащихся.

То есть, по логике МОН, слабые результаты школьников по математике не являются аргументом для исключения предмета из НМТ, а свидетельствуют о необходимости системных изменений в школьном образовании.

Смотрите нас в YouTube: важные темы – без цензуры

Математика и украинский язык лучше всего прогнозируют успеваемость студентов

Министр также обратил внимание на исследования, которые показывают, что именно результаты по украинскому языку и математике лучше всего прогнозируют дальнейшую успеваемость студентов в высших учебных заведениях.

Поэтому, по его словам, математика на вступительных экзаменах — это не формальность и не лишний барьер, а важный инструмент оценки готовности молодежи к обучению в университете.

«Поэтому математика на вступительных экзаменах — это не барьер, а важный инструмент оценки готовности к обучению. Особенно актуально это сегодня, когда технологии и искусственный интеллект все больше влияют на нашу жизнь. В мире, где данных становится больше с каждым днем, умение критически мыслить, анализировать информацию и работать с цифрами становится важной компетенцией для каждого человека», — написал министр.