Обучение в две смены и уроки во время отключений электроэнергии: в МОН рассказали, как будут работать школы с сентября
24 июня 19:16
АНАЛИЗ
С 2022 года в столице в результате российских обстрелов были повреждены почти 300 учебных заведений. Однако, как только классы и аудитории закрылись на каникулы, началась самая напряжённая фаза подготовки к 1 сентября.
Например, в Киеве сегодня действует более 670 школ, в которых обучается свыше 298 тысяч учеников. Это фактически каждый двенадцатый школьник Украины учится именно в столице.
Редакция «Коммерсант Украинский» направила серию запросов в Министерство образования и науки Украины и КГГА, чтобы понять, с какими вызовами в сфере безопасности столкнется Киев и учебные заведения по всей Украине в новом учебном году.
На прямой вопрос о том, какие именно учреждения общего среднего образования в столице по состоянию на июнь 2026 года вообще не имеют простейших или радиационных укрытий, Департамент образования и науки КГГА предоставил официальный отказ, засекретив эти данные.
Смотрите нас в YouTube: важные темы – без цензуры
Как пояснил заместитель директора Департамента Илья Пасько, статистика об отсутствии бомбоубежищ в школах в настоящее время относится к категории информации с ограниченным доступом, а именно — к служебной информации. Подобный шаг обусловлен четкими соображениями безопасности со стороны спецслужб.
«В соответствии с письмом Главного управления Службы безопасности Украины в г. Киеве и Киевской области […], с целью недопущения использования учебных заведений в качестве возможных целей обстрелов распространение информации о функционировании учебных заведений, укрытиях на территории учебных заведений и т. п. ограничено», — Илья Пасько.
В КГГА подчеркивают, что обнародование таких списков несет прямую угрозу, поскольку враг может оперативно корректировать свои удары по объектам массового пребывания детей. Масштаб опасности подтверждается официальной цифрой, озвученной ведомством: с 2022 года в Киеве в результате российских обстрелов уже повреждено 297 учебных заведений.
5 миллиардов на укрытия: как распределяются средства для столицы и области
В 2026 году Кабинет Министров Украины выделил субвенцию в размере 5 миллиардов гривен на реализацию государственных инвестиционных проектов по обеспечению безопасных условий в учебных заведениях.
Министерство образования и науки Украины в своём ответе отметило, что эти средства распределяются через систему утверждённых приказов МОН. В финансирование включены не только стандартные муниципальные школы, но и специализированные учебные заведения. На средства госсубвенции строят и модернизируют укрытия в:
- учреждениях общего среднего образования;
- учреждениях дошкольного образования (в части общего среднего образования);
- военных, военно-морских, военно-спортивных лицеях и лицеях с усиленной военно-физической подготовкой.
Что делать, если укрытие слишком мало: официальные разъяснения МОН
Особым вызовом остаются ситуации, когда укрытие в школе есть, но его площадь физически не способна вместить 100% учащихся и педагогического коллектива во время воздушной тревоги. И. о. начальника главного управления общего среднего образования МОН Алена Горупаха в ответе на запрос объяснила правовые и практические механизмы выхода из этой кризисной ситуации.
Во-первых, министерство подчеркивает полную академическую, организационную и финансовую автономию учебных заведений. Это означает, что государство делегирует право принимать решения непосредственно руководству школ и педсоветам.
«Структура и продолжительность учебного года, учебной недели, учебного дня, занятий, перерывов между ними, формы организации образовательного процесса определяются педагогическим советом учебного заведения…», — говорит Горупаха.
Во-вторых, для решения проблемы нехватки мест в убежищах МОН официально рекомендует внедрять гибкий подход. Профильное ведомство полностью легитимизирует и одобряет:
- использование смешанного формата обучения;
- организацию образовательного процесса в несколько смен (в частности, две смены);
- уплотнение учебных программ и адаптацию уроков к продолжительности светового дня.
Как воздушные тревоги повлияют на оценку успеваемости и «образовательные потери»?
Министерство образования регламентировало форс-мажорные ситуации, когда во время длительных воздушных тревог дети вынуждены находиться в убежищах, где нет технической возможности подключиться к интернету или проводить полноценные уроки.
В таких случаях преподаватели обязаны предусматривать самостоятельную проработку материалов учащимися в любое удобное для них время.
«Если во время тревоги у участников образовательного процесса отсутствует техническая возможность продолжать обучение (пребывание в укрытии без доступа к сети), учителя предусматривают возможность асинхронного выполнения заданий (самостоятельная проработка материалов в удобное время)», – говорит Горупаха.
Чтобы нивелировать катастрофические «образовательные потери», возникающие из-за постоянных срывов занятий, педагогическим советам предоставлено право самостоятельно перераспределять учебные часы, утвержденные Государственным стандартом. Школы могут по своему усмотрению отнимать часы у второстепенных компонентов и добавлять их к обязательным предметам, либо официально направлять это время на индивидуальные консультации и специальные групповые занятия для подтягивания учеников.
Читайте нас в Telegram: важные темы – без цензуры
